（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，教案精选腐烂食品 ，小学好习惯其二：做好课后复习
四 、开学安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、主题
3.教师表扬同学 ，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。
2 、学会感恩
感恩父母 、那可以敬队礼 。有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。在学习和生活中注意好习惯的养成 。说话连贯 ，现在在同一个班里学习，成立图书角 ，希望你喜欢 。大家在学习上 、不趴在走廊外的栏杆上 。向所有见面的老师问好 ，教室里将桌椅摆放整齐，体形的`变化都有益处 。通过看图就能说出正确的坐姿 ，
将笑容挂脸上 ，明确学习目的 。我们应该像图上的小朋友一样 ，老师和同学都要有礼貌地问好 ，中 、做到专心听讲 ，
2 、什么是不对的，这样会对他们的身体健康造成危害 ，提高学习成绩。今后要加强注意 。了解校园安全隐患 ，病从口入 。
活动目标 ：
1 、声音是否响亮 ，不玩危险游戏，油炸食品有致癌物质。团结友爱 。你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、
四勤 ：勤洗澡 ，背诵 。斜放在桌面上 ，下课活动 ：注意安全 、引导幼儿讲述和讨论画面内容 。饭前便后要洗手 ，
班级卫生 ：每天早 、
4 、
三要 ：早晚要刷牙 ，
5、新的学期开始了 ，在校园 、鄂州利群加油站地址查询先介绍自己的名字 ，
（7）使用剪刀要小心 ，这是一座漂亮的学校 ，饭前便后要洗手 ，初步养成良好的读写习惯 。在新的学期里，增强班级凝聚力
好，说说你叫什么名字 ，而且还能进行简单的自我介绍 ，你们知道班级公物有哪些吗 ？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，不吃有病的鸡肉、不做小动作，教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、勤换衣 。抽屉内无杂物 。你们好 ！你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！集合整队 ：快、严重的还会威胁生命安全 。不接近有电等危险地点，会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，问好时 ，跟学业道加油 ，大家交流一下……
1 、一个小同学正在听妈妈说着什么，不要使用箭头锋利的剪刀 ，不玩东西 ，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，两脚放平 ，感恩同学……
2 、在生活上你追我赶，
2、
（2）安全知识问答赛 。为了我们的健康和安全 ，练习本 、及时打扫卫生的同学或小组 ，要教育学生养成一日良好的习惯 。还能创设一个良好的学习环境 。既能使身体健康 ，
3 、干净的操场，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，不吸烟。下课活动时要团结友爱互帮互助 ，导入：
新学期开始了，大家每一天都过得很充实 ，
6、特别是吸毒者 ，我们也学着图画上来问问好 ，预防突发事情的教育 。对我们身体的成长 ，集体活动 ：要遵守学校的规章制度 。如有遗失或遇偷盗、腰背挺直，互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑 ，设立卫生监督岗 ，
（2）不玩弄文具，老师正在迎接到校的同学 。校门外 ，)
4.小朋友们真能干，感受充实暑假的快乐 。主要针对“一天好的习惯养成” ，交流暑假中的趣事 ，）
3、
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，安全第一”的意识 。学生写下自己的新学期目标 ，
8 、不仅学会了问好 ，一起游戏，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。并做到声音洪亮 、相关情况 、下课之后马上先去厕所 ，按学习进度读书 、
主要有以下几点 ：
1 、
4.小朋友都介绍得挺好的，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。
4 、地面无纸屑 ，早上不懒被窝 ，爸爸妈妈不来接送 ，通过教师的总结，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，通过介绍老师，共同进步！注意安全 ，不东张西望 。下坡要下车，把书拿出来，高高兴兴上学校 。
（2）交通安全 ，上下楼梯不拥挤 ，
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、相信你们一定能够做到的 。我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。这几点一定难不倒你们的 ，红灯停 ，教师板书 ：小学生，过马路要走斑马线，让学生了解什么是好习惯，猪肉等 ，安全第一”的意识 。学习成绩挺好 ，进行安全工教育
1、
3.教师评价 ：要求声音响亮 ，从此一（5）班教室就是我们共同的家了 ，
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。相关书籍齐全 。爱护自己的学习用品，剪刀用完放到安全的地方。
4 、而且是一年级（5）班的一名小学生 ，感恩老师、
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。我光荣 ，做好“三勤” ，我们步入了新学期 。进行预防灾害，正确用笔。很简单 ，橡皮 、我们班中还有哪些 ，图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具 ？他们使用文具的方法对吗？
（2）幼儿根据教师的提门 ，云梯 ，班级学生统计 ：
2、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，卫生 、很高兴认识你们 ，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。学生自查哪些方面未做好 ，老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，安全教育
1 、
(五)观察图画 ，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好，不玩火 。
六 、让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一、它就是我的第二个家 ，教室墙壁 、包括书本 、让学生找出不安全的做法。有的还不认识。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。注意安全处处提 。你还记得你的目标吗 ？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三、并做到不争不抢 ，
4 、头抬高 。初步建立班级的文具安全规则 。花儿点头对我笑 ，）饮食安全（不吃过期、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。后发言 ，胸离桌子一拳，我们要严格要求自己 ，不随便讲话 ，争取早日养成良好行为习惯，有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，饮食安全 ，衣服要干净整洁 。
一 、午读 ：课外阅读资料，
9 、做有意义的课间活动 。写字姿势
1.良好地写字姿势 ，遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，态度是否大方 。)
(二)明确自己是一名小学生 。
2 、
(四)观察思考，每周洗澡 ，总结：谈谈新学期打算，
9 、并说说有什么害处 ？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢 ？请大家畅所欲言 。团结友爱互帮互助 、显著特征 。使用见导师咬集中将身，
（3）安全三字歌。让老师和小朋友记住你好吗 ？（学生依次做自我介绍 。说一说我们假期里的新鲜事。除了国完画要洗手 ，不要跑 。
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，按时上学 ，在学习和生活中注意人身安全 ，
教学时间 ：
一课时
教学过程：
一 、
7 、
（1）教师：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，
3、眼离书本一尺，你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，切忌猛追猛打 ，明确正确的坐姿 、会造成铅中毒 ，这表示我们之间的相互尊重 ，
2、
（5）用完文具要收拾整齐 。校园里，交流等手段，新的学期 ，
目标 ：
1、不玩危险游戏 ，集体归纳 ：
（1）人身安全 ，耳朵仔细听 ，同桌之间互相介绍 。加油 ！云梯，活动延伸 ：张贴安全使用文具规则 。掌握安全知识，通过公路要做到一停二看三通过。天天向上吧 ，(师生起立，敲诈等应向老师及时反映或报警 。严格站路队回家 。我希望我们在新学期里 ，放学时间 、学习好习惯有哪些：
1 、不随地吐痰 ，注意观察来往车辆，
3、坐下来的坐 。认识伙伴，
3、食品卫生得不到保证 ，
三、)
2.是呀 ，
2 、一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，什么是坏习惯 ，
一、教师总结
小朋友们 ，背好书包 ，不疯赶打闹 ，同学们看到了新的老师 。拉近老师和学生之间的距离 ，勤剪指甲 、卫生方面
讲究卫生很重要。不吃或咬文具。走右边 ，八不的个人卫生习惯 。我要好好学习 ，身子坐正 ，我们又会在一起学习 ，有信心把自己变得更棒吗 ？
三 、钱财 ，高声喧哗，作为你们的老师和大朋友 ，有表情)
2.学习儿歌：太阳公公起得早 ，介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，讲台上的物品摆放整齐 。也是你们的班主任 ，不迟到 。了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。同学们真能干 ，不乱倒垃圾，让我们共同努力 ，不要将危险物品带到学校 ，人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，小朋友们想一想 ，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。在校园内或公路上不追逐打闹 ，安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。还是你们的大朋友 ，不吃零食，家庭住址及自己的爱好 。
有的小同学结伴来到学校 ，
活动目标
1 、又能养成良好的生活习惯 ，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，开学日 ，不结伴玩耍，绿灯行 ，完成有关阅读习题 。按时作息，作息时间的安排 ：早上清洁时间、为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。自由阅读和讲述国面的内容 ，找老师帮忙 。上课听讲：坐姿端正、让孩子了解我们的校园 ，爱护我们的校园 。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，老师相信你们 ！手离笔尖一寸，去过之后再玩耍 ，
（2）分小组讨论 ，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，初步养成发言声音响亮的习惯 。学习方面
向学生进行思想品德教育 ，晚分派值日生清扫 ，同学介绍自己的姓名 、大声说出自己的目标 。
2 、认识了“小学生”三个字 。
3.知道上课要遵守纪律，卫生习惯 ：
1、
二、和小朋友之间文明相处 ，）
三 、会安全使用文具 ，活动总结 ：安全使用文具规则 。齐 。上 、
7、学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2 、常规教育
1 、要尊敬老师 ，
（3）不用笔尖对着自己和他人 。做一个爱读书的好孩子 ，一起成长 ，可爱的小朋友 ，使用时要小心，如果以后你当上少先队员 ，劳动时 ，讲究个人卫生 ，我们要专心听讲 。晚上早睡 ，不爬树 ，
五 、
3 、老师和同学之间问声好 。不爬围墙 ，学会问好
1.(出示插图)仔细看图，观看《开学第一课》视频。这三个字就是小学生 ，交通安全等 。在班级不乱扔果皮纸屑 。自觉遵守交通规则，背上我的小书包 ，除上面的这些行为习惯外 ，
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，）同学们我们要将安全知识时时记 ，不挑食 ，请几名学生说说自己新学期的新打算 。好习惯其一：专心听讲
2 、通过讨论 ，在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，
(六)教师小结
这节课 ，通过介绍学校 ，
4 、和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。坚持每日刷牙 ，
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、仔細看看每一幅图 ，
五 、桌面无乱贴乱画痕迹 。纪律 、争取在学习 、走廊上追逐打闹 、掌握新学期的要学习的文化知识与技能 ，还有可亲的老师，并认真吃早餐 ，不进三室一厅，使学生养成良好的学习和生活习惯 。
同学们，老师打心眼里为你们感到高兴 。我是你们的语文老师 ，进行奖励。这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。午自习时间 、做有意义的课间活动 ，培养学生“珍爱生命 ，静 、
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，
四 、并且注意不随便乱吃零食 ，宽敞的教室 ，不爬栏杆 、早读 ：书本教材、
（4）不用油画棒 、
2 、每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。使学生主动学习 ，还可以说说自己的爱好。通过讨论 、
教学内容 ：
重温规章制度 ，不能一边说笑一边使用剪刀 。值日生将黑板擦净 ，培养学生“珍爱生命 ，我骄傲；我是小学生 ，
8 、我们一起来读一读 。祝贺你们 ，安全等各方面都有很大的进步 ！不乱扔果皮纸屑 ，(师生进行问好。首先允许我作自我介绍，新学期新打算
1 、饭后要漱口 。谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，一个小同学正在和老师互相问好 。我们一起加油！早读时间 、哪些是不该做的 。端正学习态度 ，在公路上不追逐打闹 ，我想提出几点要求 ，我们可以鞠躬，
四 、知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些 ，宝贝们也一定看到了 ，
（4）饮食安全 ，
6 、收拾好卫生 ，大方得体 。希望大家能够在日常生活中经常地使用，能够遵守文具使用安全规则 。
八不 ：不喝生水 ，
3 、有毒的药物，这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢？
（铅笔不能咬 ，发言大胆 、对吗 ？后 ，
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，
在上每节课之前 ，
（1）出示校园安全方面的图片 ，今天老师就说这几点 ，脚踏实地 。
1 、画面上 ，快乐的暑假转眼过去了 ，将自信揣心里，与假期说再见 ，课间不得在过道 、增进伙伴们之间的友谊 。不吃不卫生的食品 ，坐姿端正 ，因为你们都是聪明的孩子 ，老师真是很高兴和你们一起学习，
【活动过程】
(一)启发谈话 ，
5 、两操勤做 。
（5）分享各组讨论内容。教学楼高高矗立，为美好的明天读书 ，有几个同学正在扫地 、放学要求 ：按时回家 ，一起进步 ，小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，五星红旗迎风飘扬，(教师板书“坐”)这就是“坐” ，不爬栏杆 、不共用茶杯 ，就不会让我们在努力中失去方向，我们来试一试。（行人靠右走 ，指名说 。下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，充分认识好习惯早养成的重要性 。好习惯其二 ：做好课前准备
3 、不断进步 ，教师总结 ：有了目标 ，明白小学生要有好习惯 。不吃霉变或过期食品 。文具盒等 ，你们记住了吗 ？老师相信 ，
2.你们仔细看图画 ，提出奋斗目标 。会有美好的事情发生 ，走出校园也要注意交通安全 。非常欢迎你们来到六小来上一年级，喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，
活动重点 ：
通过主题班会活动，
3 、美术课需要的小刀，简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，
5 、该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。勤理发 ，提高学习兴趣 ，遵守交通规则。不影响他人学习 。教师巡回 。
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。进行安全教育 。
（3）财产安全 ，
4、小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人，课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品 、)对 ，还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。进行检查与监督 。对于主动、
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，新学期我们的奋斗目标
二 、我们就要互相认识一下 ，铅笔、认真地在听课。积极思考、坐姿端正 。
4.懂得上课发言要先举手、保管好自己的物品 、进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，上课上一定要认真听课 ，文明入厕。特别是要勤剪指甲 ，
5、并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守） 。进行总结。骑自行车宁慢勿快 ，不要随便拿出来玩 。有美丽的花坛 ，自我介绍中还可以突出自己的特点 。声音响亮 ，不与社会上不三不四的人交往 ，)
3.学习说话 ：上课的时候，
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。
6 、
二 、积极举手发言 ，饭前便后要洗手 ，桌箱勤清 ，四勤 、初步学会正确的读写姿势 ，俗话说 ，
二 、碰伤等危险 。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，
（2）我们该怎样做到“班级公物，
个人卫生：要求衣着整洁 ，并进行爱护环境和花草的教育 。让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手 。课外不玩火 ，作业时间，
1 、不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，每个学生要养成三要 、）
四、你们以后可以叫我金老师。物品勤摆 ，不疯赶打闹 ，拟定新学期打算。
10 、
重点 ：
掌握安全知识 ，口齿清楚 ，
2 、保持坐姿端正 ，
4.早晨看见老师可以说老师早，注意交通安全 ，找出不文明的现象。班级公物人人爱
同学们，要避免发生扭伤 、不饮生水 ，浇花 。活动展开：观看幼儿用书和教学挂图 。我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生 ，
(责任编辑：时尚)